| “열대의 낯선 환경 힘들지만 순수한 아이들 보면 즐거워” | news | 2010-05-18 |
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| 인도네시아 바우바우시의 까르야바루 초등학교에서 정덕영씨가 찌아찌아족 아이들과 한글 수업을 하고 있다. | 정덕영씨 제공 |
ㆍ찌아찌아족 한글교사 정덕영씨
ㆍ현지 교사 양성과정 개설… 미니사전 편찬 작업 몰두
“사팡감!” 찌아찌아족 아이들이 ‘친구’라는 뜻의 이 말을 처음 던져 왔을 때 그는 전율이 느껴졌다고 했다. 지난해 한글을 공식 표기문자로 채택한 인도네시아 찌아찌아족의 한글 교사로 훈민정음학회에서 선발돼 혼자 떠난 지 어느덧 5개월째. 정덕영씨(49)는 14일 경향신문과의 전화통화에서 가장 기억나는 순간을 묻자 “사팡감”이라는 단어로 전했다. 그는 “너무나 이국적인 곳에서 때로는 힘들기도 했지만 나를 바라보는 초롱초롱한 눈망울의 아이들을 보면 정말 잘 왔다는 생각이 든다”며 “찌아찌아족 아이들과 함께 있는 매일 매일이 나에겐 스승의날이나 다름없다”고 말했다.
현재 인도네시아 남동부 술라웨시주 바우바우시에 살고 있는 정씨는 일주일의 절반을 집에서 20㎞ 떨어진 까르야바루 초등학교와 바우바우 제6고교에 나가 강의를 하고 있다. 그는 “생각만큼 쉽지 않더라”고 했다. 열대 지방인 탓에 한 시간만 수업을 해도 교사·학생 모두 땀으로 옷이 흠뻑 젖었다. 문제는 더위만이 아니다. 쌀을 주식으로 하지만 안남미인 까닭에 밥을 먹고 돌아서면 배가 고팠다. 말은 통하지 않고, 생활환경도 낯설었다. 학교가 끝나는 오후 2시면 바우바우시의 관공서·은행도 모두 문을 닫았다.
정씨는 “매일 힘들었지만, 또 반대로 매일 즐겁기도 하다”고 말했다. 때묻지 않은 표정으로 그를 반기고 따르는 학생들 덕분이다. 지난 1월 아이들 앞에 처음 섰을 때부터 짜릿했다. 그는 “제6고교 교장선생님이 나를 소개하기도 전부터 이미 학생들이 환호성을 질렀다”며 “마치 ‘슈퍼스타’가 방문한 듯 나를 대했다”고 말했다.
정씨는 고교에서는 ‘한국어’를, 초교에서는 ‘한글’을 가르치고 있다. 그는 “초등학교 수업이 고등학교보다 2배는 더 힘들다”고 했다. 기초적인 수준이나마 영어와 한국어로 의사소통이 가능한 고교생들과 달리 초등학생들과는 말이 안 통하니 답답했다. 또 책상머리에 가만히 앉아있지 못하는 아이들을 붙잡기도 버거웠다. 하지만 어려움은 잠시일 뿐. 그는 “수업 시작 전 5~6명이 복도에까지 미리 나와서 나를 맞이하고 스스럼없이 ‘사팡감’이라고 부르는 아이들과 정이 깊이 들었다”고 말했다.
정씨는 한글로 새겨진 학교 현판을 볼 때나 어린시절 듣던 정겨운 학교 종소리가 들릴 때면 책임감을 더욱 크게 느낀다. 한글을 가르칠 사람은 아직 턱없이 부족하다. 정씨도 현재 초등 4학년생 50여명에게만 시범적으로 한글 표기를 가르치는 데 그치고 있다.
그는 대안을 찾고 있다. 방학이 시작하는 6월 말부터는 현지 교사들을 위한 한국어교사 양성과정을 개설키로 했다. ‘방학 때는 무조건 논다’는 게 그곳의 상식이지만 ‘사팡감’ 정씨가 나서자 참여하겠다는 교사들이 하나둘씩 늘고 있다는 것이다. 정씨는 ‘찌아찌아어-한국어’ 미니 사전을 만드는 작업에도 하루 4시간을 투입하고 있다. 대학졸업 후 20년간 제약회사에서 일하다 이국 땅에서 교사의 꿈을 이룬 정씨는 희망에 부풀어 있었다.
경향신문
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