| "청각장애 제자들 手話무용공연 통해 '장애 벽' 훌쩍~" | news | 2014-03-19 |
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이동화 부산배화학교 교사
“우리 선생님 너무 예쁘죠 ? 마음은 더 예뻐요. 아무리 틀려도 될 때까지 얼마나 열심히 가르쳐 주는지 몰라요.”
지난 11일 오후 부산 수영구 연수로 청각장애 특수학교인 부산배화학교 강당 무대에서는 이 학교 수화무용동아리 ‘소리나래’가 공연 연습을 하고 있었다. 이 학교 중·고교 과정의 학생 7명은 ‘그리고 하나’(가수 소녀시대 태연)의 음악에 맞춰 이동화(여·36) 교사의 수화 지도로 아름답고 열정적인 율동을 선보였다. 모두의 얼굴에 금세 땀이 배어 나왔다. 이 교사는 “학생들은 청각 장애가 있어 음악소리가 잘 들리지 않지만 미세하게 쿵쿵거리는 박자와 옆 학생의 눈치를 보면서도 완벽하게 똑같은 동작을 선보인다”고 대견해했다. 무용 동작에 대해서는 일일이 수화와 몸짓으로 가르쳐야 해 일반 학생보다 2, 3배 힘이 들고 짜증이 날 법도 하지만 이 교사의 얼굴에서는 미소가 떠나지 않았다. 안준혁(17·고2) 군은 “일반 중학교에서 2년 전 이 학교로 전학온 뒤 수화도 배우고, 선생님의 자상하고 성실한 가르침 덕에 동아리 활동과 공부를 모두 열심히 하게 돼 학교생활이 아주 즐겁다”고 말했다.
장애인들에게 예술은 공부와 장애에 대한 스트레스를 해소하고, 훌륭한 취미생활로 잠재된 ‘끼’를 발산할 수 있게 해 매우 중요한 교육과정이라는 것이 이 교사의 생각이다. 이 교사는 “공연을 통해 다른 장애인들과 일반 관객들에게 꿈과 사랑, 희망을 전달할 뿐 아니라 공연 성공 이후 학생 자신들이 느끼는 자신감을 보는 것만으로도 행복하다”고 말했다. 이처럼 이 교사와 함께 갈고 닦은 소리나래가 거둔 성과는 눈부시다. 지난 한 해 동안에만 ‘대한민국 창의체험 페스티벌’ 은상(무대공연부문), ‘전국장애청소년예술제’ 최우수상(무용·댄스), ‘전국 초·중·고 무용경연대회’ 은상(중등부) 등 많은 상을 받았다. 수준 높은 예술활동으로 장애가 장벽이 되지 않는 것을 보여줌으로써 관객들에게도 깊은 감동을 선사해 소리나래 동아리 자체가 최근 여성가족부로부터 ‘제9회 청소년 푸른 성장 대상’을 수상하기도 했다.
원래 전공이 과학인 이 교사는 장애학생들이 과학실험·실습 위주의 수업을 특히 재미있어하고 학습 성취욕이 높자 과학수업에도 열정을 쏟고 있다. 과학실습수업은 실험시약 및 기구 이름이 복잡하고 수화로 모든 설명을 해야 해 일반학생을 가르치는 것보다 몇배나 힘들다. 그러나 이 교사는 학생들을 붙잡고 일일이 수화로 모든 실험 과정을 사전에 숙지토록 해 실험에 한 치의 오차도 없도록 최선을 다했다.
해안 기암괴석이 많은 부산 영도구 태종대, 서구 송도 등에는 직접 학생들을 데리고 가서 ‘암석’을 주제로 현장 학습을 해 특수학교인데도 불구하고 부산 수업연구 발표대회에서 1등상을 받기도 했다. 김성수(15·중3) 군은 “과학 실험과정이 너무 재미있어 학교에 자꾸 오고 싶어진다”고 말했다. 양재원(18·고3) 군은 이 교사의 도움을 받아 졸업후 진학을 하지 않고 바로 컴퓨터 관련업종에 취업하기 위해 자격증 취득 공부를 하고 있다. 이 교사는 청각장애 학생들의 시각적 능력을 극대화해 미디어 시대의 인재가 될 수 있도록 영상미디어 수업도 운영하고 있다. 학생들이 귀로 듣기 어려운 음악을 눈으로 즐길 수 있도록 매년 2편 이상의 뮤직비디오를 제작하고, 애니메이션과 단편영화도 실제 제작해 ‘부산열린영상페스티벌’과 ‘농아인 인식개선 UCC공모전’ 등에서 입상했다.
이 학교 권숙렬 교장은 “이 교사는 수업과 취미활동 등 모든 면에서 긍정적이고 적극적인 자세로 끊임없이 학생들이 쉽게 이해할 수 있도록 지도해 귀감이 되고, 학생들의 존경을 받고 있다”고 말했다. 이 교사는 고교때 동아리 활동으로 재활원에 자원봉사하러 갔다가 장애인과 함께하는 직업을 택하기로 하고 부산대 특수교육학과를 졸업한뒤 12년째 특수학교에서 근무하고 있다.
문화일보
“우리 선생님 너무 예쁘죠 ? 마음은 더 예뻐요. 아무리 틀려도 될 때까지 얼마나 열심히 가르쳐 주는지 몰라요.”
지난 11일 오후 부산 수영구 연수로 청각장애 특수학교인 부산배화학교 강당 무대에서는 이 학교 수화무용동아리 ‘소리나래’가 공연 연습을 하고 있었다. 이 학교 중·고교 과정의 학생 7명은 ‘그리고 하나’(가수 소녀시대 태연)의 음악에 맞춰 이동화(여·36) 교사의 수화 지도로 아름답고 열정적인 율동을 선보였다. 모두의 얼굴에 금세 땀이 배어 나왔다. 이 교사는 “학생들은 청각 장애가 있어 음악소리가 잘 들리지 않지만 미세하게 쿵쿵거리는 박자와 옆 학생의 눈치를 보면서도 완벽하게 똑같은 동작을 선보인다”고 대견해했다. 무용 동작에 대해서는 일일이 수화와 몸짓으로 가르쳐야 해 일반 학생보다 2, 3배 힘이 들고 짜증이 날 법도 하지만 이 교사의 얼굴에서는 미소가 떠나지 않았다. 안준혁(17·고2) 군은 “일반 중학교에서 2년 전 이 학교로 전학온 뒤 수화도 배우고, 선생님의 자상하고 성실한 가르침 덕에 동아리 활동과 공부를 모두 열심히 하게 돼 학교생활이 아주 즐겁다”고 말했다.
장애인들에게 예술은 공부와 장애에 대한 스트레스를 해소하고, 훌륭한 취미생활로 잠재된 ‘끼’를 발산할 수 있게 해 매우 중요한 교육과정이라는 것이 이 교사의 생각이다. 이 교사는 “공연을 통해 다른 장애인들과 일반 관객들에게 꿈과 사랑, 희망을 전달할 뿐 아니라 공연 성공 이후 학생 자신들이 느끼는 자신감을 보는 것만으로도 행복하다”고 말했다. 이처럼 이 교사와 함께 갈고 닦은 소리나래가 거둔 성과는 눈부시다. 지난 한 해 동안에만 ‘대한민국 창의체험 페스티벌’ 은상(무대공연부문), ‘전국장애청소년예술제’ 최우수상(무용·댄스), ‘전국 초·중·고 무용경연대회’ 은상(중등부) 등 많은 상을 받았다. 수준 높은 예술활동으로 장애가 장벽이 되지 않는 것을 보여줌으로써 관객들에게도 깊은 감동을 선사해 소리나래 동아리 자체가 최근 여성가족부로부터 ‘제9회 청소년 푸른 성장 대상’을 수상하기도 했다.
원래 전공이 과학인 이 교사는 장애학생들이 과학실험·실습 위주의 수업을 특히 재미있어하고 학습 성취욕이 높자 과학수업에도 열정을 쏟고 있다. 과학실습수업은 실험시약 및 기구 이름이 복잡하고 수화로 모든 설명을 해야 해 일반학생을 가르치는 것보다 몇배나 힘들다. 그러나 이 교사는 학생들을 붙잡고 일일이 수화로 모든 실험 과정을 사전에 숙지토록 해 실험에 한 치의 오차도 없도록 최선을 다했다.
해안 기암괴석이 많은 부산 영도구 태종대, 서구 송도 등에는 직접 학생들을 데리고 가서 ‘암석’을 주제로 현장 학습을 해 특수학교인데도 불구하고 부산 수업연구 발표대회에서 1등상을 받기도 했다. 김성수(15·중3) 군은 “과학 실험과정이 너무 재미있어 학교에 자꾸 오고 싶어진다”고 말했다. 양재원(18·고3) 군은 이 교사의 도움을 받아 졸업후 진학을 하지 않고 바로 컴퓨터 관련업종에 취업하기 위해 자격증 취득 공부를 하고 있다. 이 교사는 청각장애 학생들의 시각적 능력을 극대화해 미디어 시대의 인재가 될 수 있도록 영상미디어 수업도 운영하고 있다. 학생들이 귀로 듣기 어려운 음악을 눈으로 즐길 수 있도록 매년 2편 이상의 뮤직비디오를 제작하고, 애니메이션과 단편영화도 실제 제작해 ‘부산열린영상페스티벌’과 ‘농아인 인식개선 UCC공모전’ 등에서 입상했다.
이 학교 권숙렬 교장은 “이 교사는 수업과 취미활동 등 모든 면에서 긍정적이고 적극적인 자세로 끊임없이 학생들이 쉽게 이해할 수 있도록 지도해 귀감이 되고, 학생들의 존경을 받고 있다”고 말했다. 이 교사는 고교때 동아리 활동으로 재활원에 자원봉사하러 갔다가 장애인과 함께하는 직업을 택하기로 하고 부산대 특수교육학과를 졸업한뒤 12년째 특수학교에서 근무하고 있다.
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