| "신문 속엔 우리 삶 응축…글쓰기 교재로 더이상 없죠" | news | 2014-07-07 |
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현종헌 성남 성보경영고 교사
“현 간지 샘, 어떡하면 작가처럼 글을 잘 쓸 수 있나요?”
“한 마디로 많이 듣고, 많이 읽고, 또 많이 생각하는 겁니다. 즉 다문(多聞), 다독(多讀), 다상량(多商量)인 거죠.”
지난 1일 경기 성남시 수정구 단대동 성보경영고교 3학년 5반 교실에서는 선생님과 학생들이 묻고 답하는 수업 열기가 뜨거웠다. 수업을 진행하고 있는 현종헌(56) 교사는 교사이면서 작가다. 매일같이 바쁜 학교생활이지만 틈틈이 시인·소설가로 활동하면서 학생들에게 글 쓰는 노하우를 피부에 와닿게 가르치고 있다. 특히 젊은 시절, 작가를 꿈꾸며 방황하던 그만의 이야기는 한창 호기심 많은 학생들을 더욱 문학의 세계로 빠져들게 한다. 현 교사는 최근 자신의 고향 제주도를 배경으로 쓴 시산문집 ‘성산일출봉’을 비롯해 시집, 수필집 등 5권의 저서를 내기도 했다.
학생들이 현 교사에게 자주하는 질문 중 하나가 바로 ‘글 잘 쓰는 비결’을 알려 달라는 것. 그럴 때마다 그는 한 마디로 “왕도는 없다”며 중국 송나라 때 구양수가 글을 잘 짓는 비결로 꼽았던 ‘다문, 다독, 다상량’을 주문한다. 단 보다 효과적인 성과를 위해서는 기본기를 먼저 배운 뒤 시작하는 게 좋다고 조언했다. 올해로 교직 26년째를 맞은 현 교사는 처음 교편을 잡았을 때부터 창의력 개발을 위한 토론·논술 수업에 힘을 쏟아왔다. 그는 “제가 추구하는 방향으로 학생들이 잘 따라줘서 항상 고맙게 생각한다”며 “대학 입시와는 거리가 멀고 소신껏 재량을 발휘할 수 있는 사립 전문계 고교에서 근무하는 것 또한 행운”이라고 말했다.
현 교사는 또 “토론·논술 수업은 교사의 자질과 아이들에게 가르치려는 성의, 교수법 등 3박자를 갖춰야 효율적인 성과를 이끌어 낼 수 있다”고 강조했다. 3박자에 맞춰 열성적으로 수업에 임하는 선생님에게 학생들은 항상 관심이 많다. 특히 그가 맡고 있는 특별활동 ‘NIE(Newspaper In Education) 연구반’ 수업은 인기다. 신문을 활용해 토론·논술 수업을 진행하는 현 교사는 “신문 속에는 우리 인생이 응축돼 있고 무한한 상상의 세계가 담겨져 있다. 또 신문에 나오는 세상과 낱말들을 이해하고 본인이 기사를 직접 작성해 보는 경험은 교육의 정점일 것”이라고 설명했다.
신유정(3학년) 학생은 “선생님 수업은 우선 지루하지 않고 재미있어요. 바깥 세상의 딱딱한 이야기들도 저희들의 눈높이에 맞춰 알기 쉽게 잘 설명해 주시죠. 그래서 집중도도 높아지고 아이들도 모두 즐거워해요”라고 만족해했다. 같은 반 김인희 학생도 “보통 신문을 잘 안 보는데 수업시간에는 시사적인 내용도 알기 쉽게 잘 설명해 주셔서 즐겁게 공부할 수 있다”며 “선생님 시간에는 조는 아이들도 없다”고 덧붙였다.
수업은 늘 재미와 활기로 넘친다. 그는 아무리 좋은 수업도 아이들이 졸고 있으면 수업이 아니다. 아무리 어려운 문법도 아이들 세대의 관심사와 눈높이에 맞춰 가르치면 답이 보인다고 했다.
현 교사는 학생들뿐 아니라 학교에서도 그 진가를 인정받고 있다. 경기도에서 취업률 최하위권이던 학교를 그가 지난해 3학년 부장을 맡아 도내 상업계 1위, 전국 중소기업청 지원 학교 중 상업계 1위로 올려놓았다. 그 비결에 대해 현 교사는 “15명 담임선생님들과의 ‘눈빛 교감’에 있다. 일은 지시가 아니라 협력할 때 빛난다고 생각한다”며 “올해도 같은 업무를 맡고 있어 어려운 상황이지만 학교 특성화 사업을 위해 최선을 다하고 있다”고 말했다. 그는 또 “그리 많은 나이도 아닌데 최근에는 졸업생들이 주례를 서 달라는 부탁이 종종 있어 교사로서 또다른 보람도 느낀다”며 너털웃음을 지었다.
이황규 성보경영고 교장은 “교사는 나이가 들수록 더 많이 일하고 후배들에게 본보기를 보여 줘야 한다. 그런 점에서 현 교사는 최근 신임 교사들을 위한 연구수업을 자청해서 했는가 하면, 경기도 중등국어연구회 간사 일을 맡아 그간 간직해 왔던 교육연구 자료들을 정리해 내놓기도 했다”고 칭찬했다.
“현 간지 샘, 어떡하면 작가처럼 글을 잘 쓸 수 있나요?”
“한 마디로 많이 듣고, 많이 읽고, 또 많이 생각하는 겁니다. 즉 다문(多聞), 다독(多讀), 다상량(多商量)인 거죠.”
지난 1일 경기 성남시 수정구 단대동 성보경영고교 3학년 5반 교실에서는 선생님과 학생들이 묻고 답하는 수업 열기가 뜨거웠다. 수업을 진행하고 있는 현종헌(56) 교사는 교사이면서 작가다. 매일같이 바쁜 학교생활이지만 틈틈이 시인·소설가로 활동하면서 학생들에게 글 쓰는 노하우를 피부에 와닿게 가르치고 있다. 특히 젊은 시절, 작가를 꿈꾸며 방황하던 그만의 이야기는 한창 호기심 많은 학생들을 더욱 문학의 세계로 빠져들게 한다. 현 교사는 최근 자신의 고향 제주도를 배경으로 쓴 시산문집 ‘성산일출봉’을 비롯해 시집, 수필집 등 5권의 저서를 내기도 했다.
학생들이 현 교사에게 자주하는 질문 중 하나가 바로 ‘글 잘 쓰는 비결’을 알려 달라는 것. 그럴 때마다 그는 한 마디로 “왕도는 없다”며 중국 송나라 때 구양수가 글을 잘 짓는 비결로 꼽았던 ‘다문, 다독, 다상량’을 주문한다. 단 보다 효과적인 성과를 위해서는 기본기를 먼저 배운 뒤 시작하는 게 좋다고 조언했다. 올해로 교직 26년째를 맞은 현 교사는 처음 교편을 잡았을 때부터 창의력 개발을 위한 토론·논술 수업에 힘을 쏟아왔다. 그는 “제가 추구하는 방향으로 학생들이 잘 따라줘서 항상 고맙게 생각한다”며 “대학 입시와는 거리가 멀고 소신껏 재량을 발휘할 수 있는 사립 전문계 고교에서 근무하는 것 또한 행운”이라고 말했다.
현 교사는 또 “토론·논술 수업은 교사의 자질과 아이들에게 가르치려는 성의, 교수법 등 3박자를 갖춰야 효율적인 성과를 이끌어 낼 수 있다”고 강조했다. 3박자에 맞춰 열성적으로 수업에 임하는 선생님에게 학생들은 항상 관심이 많다. 특히 그가 맡고 있는 특별활동 ‘NIE(Newspaper In Education) 연구반’ 수업은 인기다. 신문을 활용해 토론·논술 수업을 진행하는 현 교사는 “신문 속에는 우리 인생이 응축돼 있고 무한한 상상의 세계가 담겨져 있다. 또 신문에 나오는 세상과 낱말들을 이해하고 본인이 기사를 직접 작성해 보는 경험은 교육의 정점일 것”이라고 설명했다.
신유정(3학년) 학생은 “선생님 수업은 우선 지루하지 않고 재미있어요. 바깥 세상의 딱딱한 이야기들도 저희들의 눈높이에 맞춰 알기 쉽게 잘 설명해 주시죠. 그래서 집중도도 높아지고 아이들도 모두 즐거워해요”라고 만족해했다. 같은 반 김인희 학생도 “보통 신문을 잘 안 보는데 수업시간에는 시사적인 내용도 알기 쉽게 잘 설명해 주셔서 즐겁게 공부할 수 있다”며 “선생님 시간에는 조는 아이들도 없다”고 덧붙였다.
수업은 늘 재미와 활기로 넘친다. 그는 아무리 좋은 수업도 아이들이 졸고 있으면 수업이 아니다. 아무리 어려운 문법도 아이들 세대의 관심사와 눈높이에 맞춰 가르치면 답이 보인다고 했다.
현 교사는 학생들뿐 아니라 학교에서도 그 진가를 인정받고 있다. 경기도에서 취업률 최하위권이던 학교를 그가 지난해 3학년 부장을 맡아 도내 상업계 1위, 전국 중소기업청 지원 학교 중 상업계 1위로 올려놓았다. 그 비결에 대해 현 교사는 “15명 담임선생님들과의 ‘눈빛 교감’에 있다. 일은 지시가 아니라 협력할 때 빛난다고 생각한다”며 “올해도 같은 업무를 맡고 있어 어려운 상황이지만 학교 특성화 사업을 위해 최선을 다하고 있다”고 말했다. 그는 또 “그리 많은 나이도 아닌데 최근에는 졸업생들이 주례를 서 달라는 부탁이 종종 있어 교사로서 또다른 보람도 느낀다”며 너털웃음을 지었다.
이황규 성보경영고 교장은 “교사는 나이가 들수록 더 많이 일하고 후배들에게 본보기를 보여 줘야 한다. 그런 점에서 현 교사는 최근 신임 교사들을 위한 연구수업을 자청해서 했는가 하면, 경기도 중등국어연구회 간사 일을 맡아 그간 간직해 왔던 교육연구 자료들을 정리해 내놓기도 했다”고 칭찬했다.
문화일보
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